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悦读•交流•分享•提升——三公棋牌游戏教师阅读活动方案

2019年02月22日 18:10:11 访问量:354 作者:刘明山


一、指导思想

为深入贯彻县局2019年阜宁教育学习年的指导精神,进一步打造书香校园,建设一支具有优秀师德、师表风范,掌握精湛师艺的教师队伍,不断提高教师专业化发展水平,赌三公在线网站将积极开展以“悦读·交流·分享·提升”为主题的系列读书活动,为教师成长搭建平台,给教师更多的表现、参与、锻炼、实现能力的机会。

二、活动内容和形式

1.创设良好的读书氛围,通过阅读《给教师的建议》,努力用理论武装头脑,指导教育教学工作。以“活动”促“习惯”,打造学习型教师群体,引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的习惯。

2.聘请相关专家到校进行指导、引领、助推赌三公在线网站阅读活动。本年度赌三公在线网站将聘请德才兼备、具有较高学术水准的专家到赌三公在线网站进行阅读培训指导,促进赌三公在线网站教师专业化发展。

3.采用个人阅读、备课组讨论、年级交流和学校展示等形式,教师分享自己的阅读经历、收获和感悟。教师在反复研读《给教师的建议》基础上,吸取专著中的教育思想精髓,提高学以致用、用以促学的能力和素质,让阅读不仅能丰富教师的生活,更为提高教师的专业素养服务。

4.定期开展读书沙龙、论坛、精品展示、课堂教学等实践活动,培训赌三公在线网站读书骨干教师,形成“悦读·交流·分享·提升”的教师团队。通过 “谈体会、讲故事、话收获 ”主题活动,在教师中积极倡导“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”, 让“学习、实践、反思”成为教师职业的行为方式,以积极的学习态度、勤勉的实践意识、深刻的反思精神,消释教师的职业倦怠,促进教师的专业成长,成就教师职业的幸福感。让阅读成为教师每天的功课,带动全校教师的阅读热潮,不断促进老师们个人素养的提升。

5.成果展现:学校开展教师阅读交流,如演讲比赛、读书论坛、教师网络博客、读书笔记、读书心得展评等活动,评出优秀的读书笔记和读书心得,多渠道展示供全体教师交流学习。

三、实施措施

1.加强领导和指导。学校成立读书活动领导小组,校长任组长,分管校长具体负责,教科处、教务处、德育处、工会、团委、年级部、阅读办等职能部门具体落实全体教师读书活动的组织、评比。

2.管理制度保障。(1)学校将教师阅读《给教师的建议》记入教师考核档案,列入年度质量绩效考核。(2)将教师的学习笔记、心得等材料的数量、质量进行评比量化。

3.评价激励。学校将指导教师读思结合、读议结合、读用结合,将定期召开读书报告会、读书交流会、读书沙龙、阅读实践等形式多样的读书活动,营造浓厚的读书氛围。并且在读书活动中要积极培养典型,发现典型,使他们成为教师读书行动的带头人,为教师树立读书榜样。

四、具体要求

1.学校高度重视教师全员读书活动,在规定的时间,学校图书室、阅览室、读吧必须开放。

2.规定每位教职工每天要保证至少半小时的读书时间,让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神,沉溺于书中,读出意味、读出情趣。

3.读书要与思考有机结合。要能边读边想,紧密联系自己教育教学实践,读出自己的思考与见解,提高认识,培养自己独特的思维与创新意识。做到在读书过程中,认真做好读书笔记,及时批注、摘录优秀语段,提出质疑,积极思考,及时写下心得体会,努力寻求读书成效的最大化,不断提高自己的各方面素质与综合能力。

4.全体教师针对读书内容进行学习摘抄,一学期总字数不少于15000字,近三年毕业的老师总字数不少于20000字,并要求写至少一篇质量较高的读后感或书评。还可以对自己的阅读摘抄本进行点缀、美化,让自己的摘抄本富有个性特点,富有色彩。

5.将读书活动与当前教育和教学改革的实践活动联系起来,与日常教育和教学工作实际结合起来,在反思中实践,不断提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题的能力,做到“读”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。   

五、周期内容安排

第三周:各备课组长提质争位工作思路和《给教师的建议》读后反思沙龙;

第五周:近三年新进教师《给教师的建议》读后论坛;

第七周:检查评比读书笔记及论文,并在学校醒目位置展示;

第九周:《给教师的建议》知识竞赛;

第十二周:青年教师演讲比赛(主题待定);

第十四周:骨干教师谈《给教师的建议》“读以致用”交流沙龙;

第十六周:评比校园“最美读书人”;

第十八周:第二次检查评比读书笔记及论文,并在学校醒目位置展示。

                                            2019222

编辑:张亚
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